info@ciyanet.org +855 97 913 3330 St.460, Toultumpoung 2, Phnom Penh

Sam At Rachana: An Indigenous Researcher Documenting Indigenous Traditional Knowledge

Sam At Rachana is a Bunong Indigenous researcher from Mondulkiri province, Cambodia and an active member of the Cambodia Indigenous...

យុវជនជនជាតិដើមបន្ដវេន ក្នុងយុគសម័យឌីជីថល

ក្លាន ណារិត គឺជាអ្នកបង្កើតមាតិកាជនជាតិដើមវ័យក្មេង ដែលមានចិត្តចូលចិត្តបង្កើតមាតិកាថ្មីៗ និងបានសម្រេចនូវជំហានសំខាន់ក្នុងការផ្សព្វផ្សាយវប្បធម៌ ប្រពៃណី និងភាសារបស់ជនជាតិដល់អ្នកទស្សនាច្រើន។  តាមរយៈវីដេអូច្នៃប្រឌិតនៅលើទីតទុក (TikTok) ដែលមានអ្នកតាមដានប្រមាណជា ២០ម៉ឺននាក់ និងហ្វេសប៊ុក (Facebook) ជាមួយអ្នកតាមដាន ជិត ២០ ម៉ឺននាក់ដែរ។  ណារិត ជាយុវជនមានឈាមជ័រជាជនជាតិចារ៉ាយ មកពីស្រុកអណ្តូងមាស...

វីរភាពដែលមិនសូវមានអ្នកស្គាល់ ការពារធនធានធម្មជាតិ និងអត្តសញ្ញាណ

ជីវប្រវត្តិនៃវីវៈជន និងបុព្វបុរសជនជាតិដើមភាគតិចជាច្រើនរូប ដែលបានពលីបូជាជីវិតដើម្បីការពារព្រៃឈើ និងធនធានធម្មជាតិ មិនសូវត្រូវបានគេកត់ត្រា ឬទទួលស្គាល់ទូលំទូលាយឡើយ។ សម្រាប់ពួកគាត់នឹងសហគមន៍ ព្រៃឈើមិនមែនត្រឹមជាទ្រព្យសម្បត្តិធម្មតាប៉ុណ្នោះទេ ប៉ុន្តែវាជាអាយុជីវិត ដួងវិញ្ញាណ និងអត្តសញ្ញាណរបស់ជនជាតិដើមភាគតិច ព្រមទាំងជាដង្ហើម រស់នៅរបស់មនុស្សជាតិយើងទាំងមូលផងដែរ។ ជាក់ស្ដែង នៅតំបន់ការពារធម្មជាតិជាំពេនគឺជាតំបន់ធម្មជាតិ មួយកន្លែងដែលសម្បូទៅដោយព្រៃឈើនឹងទេសភាពដ៏ល្អស្រស់ត្រកា លមួយមិន ត្រឹមតែសម្បូរទៅដោយជីវចម្រុះប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែសម្រាប់ តំបន់តំបន់នេះថែមទាំងជាបេះដូងនៃវប្បធម៌រួមជាមួយអត្តសញ្ញាណ និង...

Indigenous Youth Led Festival

Indigenous youths took an inspiring lead on the Water, Land, and Forest Indigenous Festival held this past weekend as part...

ដំណើរផ្លាស់ប្ដូរ ពីក្មេងប្រុសមកពីជនបទនិងជាជនជាតិដើមគ្រឹង តស៊ូជំនះរៀនសូត្ររហូតទទួលបានក្របខណ្ឌជាគ្រូបង្រៀន

១. មុនទទួលបានការគាំទ្រពី ស.យ.ជ.ក ស៊ុយ សានិត ជាជនជាតិដើមភាគតិចគ្រឹង មានអាយុ៣៥ឆ្នាំលោករស់នៅសង្កាត់ឡាបានសៀក ក្រុងបានលុង ខេត្តរតនៈគីរី។ លោកមានបងប្អូនចំនួន៤នាក់ លោកជាកូនច្បងគេបង្អស់នៅក្នុងគ្រួសារ។ លោកបានចូលរៀននៅថ្នាក់សាលាបឋមសិក្សាឡាបាន សៀក ខេត្តរតនគិរី នៅក្នុងឆ្នាំ២០០០។ សានិតបានមើលឃើញថាសម្រាប់រូបលោក នឹងយុវជនជនជាតិដើមភាគតិចជំនាន់នោះ មិនសូវទទួលបានការអប់រំទេ ដោយសារតែកត្តាជាច្រើនដែលពាក់ព័ន្ធជាមួយនិងមធ្យោបាយសម្រាប់ធ្វើដំណើរមានការពិបាក ជាពិសេសបញ្ហាសេដ្ឋកិច្ចគ្រួសារមិនសូវជាធូធារ...

ជីវប្រវត្តិយុវជនជនជាតិទំពួនម្នាក់ មកពីសហគមន៍ដាច់ស្រយាល តស៊ូរៀនរហូតបានធ្វើការនៅក្រៅប្រទេស

១. មុនទទួលបានការគាំទ្រពី ស.យ.ជ.ក លោក ប៊ុន រិទ្ធី មានអាយុ៣០ឆ្នាំ ជាជនជាតិដើមទំពួន រស់នៅក្នុងភូមិឡាប៉ូ ឃុំយក្ខឡោម ក្រុងបានលុង ខេត្តរតនគិរី។ លោកមានបងប្អូនចំនួនប្រាំមួយនាក់ ដោយរិទ្ធីជាកូនទីប្រាំនៅក្នុងគ្រួសារ។ រិទ្ធីបានរៀបរាប់ពីប្រវតិ្តខ្លះៗ កាលរូបលោករៀននៅថ្នាក់បឋមសិក្សា ដោយកាលនោះ លោកបានប្រាប់ថានៅពេលព្រឹកលោកបានទៅសិក្សាហើយពេលរសៀលលោកបានទៅជួយឳពុកម្ដាយធ្វើចំការដោយ សាតែគ្រួសារមានជីវភាពលំបាកមិនសូវជាធូធារ ដែលតម្រូវឱ្យរិទ្ធីឆ្លៀតពេលពីការសិក្សាជួយគ្រួសារ...

ដំណើរផ្លាស់ប្តូរពីក្មេងប្រុសកំសត់រសាត់អណ្តែតដល់ទីក្រុងភ្នំពេញទាំងគ្រួសារជួបការលំបាក ជំនះតស៊ូរហូតរៀនចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ។

១. មុនទទួលបានការគាំទ្រពី ស.យ.ជ.ក លក្ខិណា ជាយុវជនជនជាតិដើមភាគតិចកួយ កើតក្នុងទឹកដីនៃខេត្តព្រះវិហារ និងជាខេត្តដែលមានព្រំប្រទល់ជាប់ខេត្តស្ទឹងត្រែង ខេត្តកំពង់ធំ និងខេត្តសៀមរាប។ យុវជន លក្ខិណា កើតក្នុងគ្រួសារមួយដែលមានជីវភាពខ្វះខាត ដែលសេដ្ឋកិច្ចរបស់ពួកគាត់ គឺពឹងផ្អែកទាំងស្រុងទៅលើការធ្វើស្រែចម្ការ ដាំស្រូវ និងអាស្រ័យផលលើធនធានធម្មជាតិ ព្រៃឈើជាដើម។ លក្ខិណា ជាកូនទី២ដែលមានសមាជិកគ្រួសារចំនួន៥នាក់ ក្នុងនោះមានបងប្អូនស្រី២នាក់...

ដំណើរផ្លាស់ប្តូរ ពីក្មេងប្រុសមកពីជនបទ តស៊ូជំនះរៀនសូត្រ និងឆ្លងកាត់បទពិសោធន៍ជីវិតរហូតបានក្លាយជាមន្ត្រីគម្រោងនៅស្ថាប័នមួយកន្លែង។

១. មុនទទួលបានការគាំទ្រពី ស.យ.ជ.ក លោក វន ចន្ថា ជាជនជាតិដើមភាគតិចកួយ មកពីខេត្តព្រះវិហារ មានអាយុ២៩ឆ្នាំ។ មុនពេលទទួលបានការគាំទ្រ និងស្នាក់នៅពី CIYA ការរស់នៅ និងការសិក្សារៀនសូត្ររបស់លោក ពោរពេញដោយការលំបាក។ ចន្លោះពីថ្នាក់ទី៨ ដល់ទី១២ លោកត្រូវខិតខំរកប្រាក់ចំណូលដោយខ្លួនឯង ដើម្បីគាំទ្រការសិក្សា និងការចំណាយប្រចាំថ្ងៃបន្ថែមពីការជួយបន្តិចបន្តួចពីគ្រួសារ។...

ជីវប្រវត្តិផ្លាស់ប្តូរពីក្មេងស្រីជនជាតិដើមភាគតិចម្នាក់ មកពីជនបទ ជំនៈឧបសគ្គ តស៊ូរៀនសូត្ររហូតអាចបានការងារល្អធ្វើនៅរាជធានីភ្នំពេញ។

១. មុនទទួលបានការគាំទ្រពី ស.យ.ជ.ក កញ្ញា ស្រីវី ជាជនជាតិដើមភាគតិចពូនង នាងមានអាយុ២២ឆ្នាំ និងមានស្រុកកំណើតនៅភាគឦសាននៃឃុំដាក់ដាំ ស្រុកអូរាំង ខេត្តមណ្ឌលគិរី។ បញ្ហាប្រឈមក្នុងនាមជាយុជនជនជាតិដើមភាគតិចដែលមកពីតំបន់ដាច់ស្រយាល ឆ្ងាយពីទីក្រុង ឆ្ងាយពីទីប្រជុំជន ឆ្ងាយពីសាលារៀន មន្ទីពេទ្យ ដែលជាហេតុធ្វើឱ្យមានការលំបាកខ្លាំង សម្រាប់យុវជនជនជាតិដើមភាគតិចក្នុងការសិក្សារៀនសូត្រ និងការស់នៅផ្សេងៗ។ កត្តាគួបផ្សំពីជីវភាពក្នុងគ្រួសារ និងឆ្ងាយពីសាលារៀន...

ដំណើរផ្លាស់ប្តូររបស់យុវជនជនជាតិចារ៉ាយម្នាក់ ជំនៈឧបសគ្គ ក្លាយជាយុវជនគំរូដល់យុវជនជំនាន់ក្រោយ

១. មុនទទួលបានការគាំទ្រពី ស.យ.ជ.ក លោក សេវ ថត់ ជាយុវជនជនជាតិដើមភាគតិចចារ៉ាយ មានវ័យ ២៣ឆ្នាំ មកពីសហគមន៍ដាច់ស្រយាលមួយនៅភូមិភាគឦសាននៃប្រទេសកម្ពុជា។ ថត់កើតក្នុងគ្រួសារមួយដែលមានជីវភាពលំបាក ដោយពឹងផ្អែកលើការធ្វើស្រែចម្ការតាមរដូវកាល ហើយគ្រួសារមិនមានលទ្ធភាពផ្គត់ផ្គង់ឱ្យគាត់បន្តការសិក្សាបន្ទាប់ពីវិទ្យាល័យ។ ដោយរស់នៅឆ្ងាយពីទីប្រជុំជន គ្រួសារខ្វះខាត ប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាជាច្រើន ថត់មានអារម្មណ៍មិនប្រាកដប្រជាអំពីអនាគតរបស់គាត់ ហើយជឿថាការអប់រំកម្រិតខ្ពស់គឺហួសពីលទ្ធភាពរបស់គាត់។ ២. ពេលទទួលបានការគាំទ្រពី...